MON BLOG DE FRANÇAIS

Lundi, 22 février 4º A: TAREAS PARA CASA 1º Escuchar la canción " J´ai mal partout ". 2º Escribir las frases referentes a las partes del cuerpo que le duelen al personaje y traducirlas al español. Por ejemplo:  1- J´ai mal au nez = Me duele la nariz.  2- J´ai mal au pied = Me duele el pie.  3- J´ai mal aux oreilles = Me duelen las orejas.  4-  5-  etc.  Adjunto cuadros de teoría que ya hemos explicado en clase y vídeo de la canción. ESTUDIAR EL VOCABULARIO. Vendredi, 19 février 4º B: RESUMEN DE LA SESIÓN DE FRANCÉS.  Hoy hemos aprendido a escribir las partes más importantes del cuerpo usando los dos tipos de artículos ( Définis et Indéfinis ). Adjunto archivos.  IMPORTANTE:  Como la semana que viene no hay clase el viernes, os dejo la siguiente tarea ( página 21 del libro).  EJERCICIO 1 . Escuchar y escribir correctamente las partes del cuerpo. Después, traducir al español ( adjunto audio ):     1- la tête = la cabeza 2-  3-  4-  5-  6-  7-  EJERCICIO 2.  Escribir las frases

LAS ACTIVIDADES DE FRANCÉS  DEL MES DE FEBRERO PARA 5º A Y 5º B SE ESTÁN SUBIENDO A CLASSROOM. Jeudi, 04 février / Vendredi, 05 février 5º A - 5º B 1º Copiar los números del 0 al 30 en el cuaderno. 2º Entregar la ficha de los números. 3º  Controlito escrito de esos números. 4º EXPOSICIÓN ORAL DE LOS GRUPOS 4, 5 y 6.

Mardi, 23 février et mercredi, 24 février 3º A: 1º Hemos vuelto a escuchar la historia de Super-têtu. 2º Hemos escrito qué le encanta a Super-têtu hacer durante la semana. 3º  DEBERES Completar los dos círculos ( AÑADO FOTOS  MÁS ABAJO): - Uno escribiendo lo que le encanta al alumno/a cada día de la semana. - Otro con lo que detesta. RECORTARLOS Y PEGARLOS EN EL CUADERNO. Se puede usar todo el vocabulario que ya conocen ( páginas 56, 57 y 58 ).  ESTUDIAR EL VOCABULARIO. Lundi, 22 février 2021   3º B: RESUMEN DE LA SESIÓN DE FRANCÉS 1º Hemos vuelto a escuchar la historia de Super-têtu. 2º Hemos escrito qué le encanta a Super-têtu hacer durante la semana. 3º DEBERES Completar los dos círculos ( AÑADO FOTOS ): - Uno escribiendo lo que le encanta al alumno/a cada día de la semana. - Otro con lo que detesta. RECORTARLOS Y PEGARLOS EN EL CUADERNO. Se puede usar todo el vocabulario que ya conocen ( páginas 56, 57 y 58 ). ESTUDIAR EL VOCABULARIO. . TAREAS DE FRANCÉS PARA 3º A y 3ºB Para ir ade